Vijf vragen aan docent UX-design Celine
Archive.php
20 mei 2024 Docentenpaspoort
vijf vragen aan docent ux-designer celine
docentenpaspoort
Naam: Celine De Schepper
Aantal jaren bij Syntra: 7 jaar
Opleiding: UX-designer en Digital marketeer
Naast lesgever bij Syntra… Ben ik zaakvoerder van Codis en UX-consultant
1. wat leer je in de opleiding ux-designer?
“User Experience Design heeft als doel een goede gebruikservaring te creëren voor de bezoekers van een website of app. Als UX-designer haal je alle obstakels weg voor de gebruiker. Slechte websites zijn gewoon enorm frustrerend, en dat willen we met UX-design de wereld uit helpen. In de opleiding UX-designer leer ik mijn cursisten een kritische houding aannemen tegenover websites. We definiëren de problemen van een website en brengen de frustraties van gebruikers in kaart. Nadien gaan we brainstormen: welke oplossingen kunnen we bedenken voor de obstakels? Tot slot zetten we onze ideeën om in concrete acties en testen we de vernieuwde website bij de gebruikers.”
2. wat vind je zo boeiend aan de opleiding ux-designer bij syntra midden-vlaanderen?
“De opleiding is heel uniek. Er bestaat geen enkele andere Nederlandstalige opleiding voor UX-design. De meeste UX-opleidingen zijn online, in het Engels of duren maar enkele dagen. De opleiding bij Syntra is een jaaropleiding. We hebben dus echt de tijd om de cursisten optimaal wegwijs te maken in UX en hen voor te bereiden op een job als UX-designer. Wat trouwens een hele leuk job is. Je mag veel met mensen samen werken, en past in verschillende teams. Dat kan gaan van sales tot marketing en zelfs developing. Veel van onze cursisten beginnen na de opleiding als freelancer of starten bij een agentschap.”
3. Waar heb je je vakkennis opgedaan?
“Voor ik begon als docent, heb ik als cursist de opleiding UX-designer gevolgd bij Syntra. Hiernaast heb ik enorm veel boeken gelezen, conferenties gevolgd, en het internet afgeschuimd. Ik ben heel leergierig. Verder werk ik al tien jaar in sales en als digital marketeer, met een specialisatie in UX. Ik heb al voor mooie merken mogen werken zoals Roularta Media Group en DSM Keukens. Ik doe regelmatig screenings van websites en geef advies om websites gebruiksvriendelijker te maken. En ik heb nu ook mijn eigen bedrijf, Codis.”
4. wat vind je zo leuk aan lesgeven bij syntra midden-vlaanderen?
“Het contact met mensen, mensen kennis bijbrengen en mensen zien groeien. Dat is heel fijn. Vroeger had ik nooit gedacht dat ik lesgever zou worden, en nu is het mijn hoofdberoep. Ik doe het gigantisch graag. Ik krijg veel positieve feedback en waardering. Voor de klas staan is echt mijn passie geworden. Je ziet dat ook aan mij, ik sta altijd met een grote glimlach voor de klas.”
5. hoe ziet een les bij jou eruit?
Elke les is een workshop. We starten met theorie en nadien passen we die theorie toe. Mijn cursisten doén elke les iets. De banken in mijn klas staan niet in traditionele rijen, maar tegenover elkaar, in workshop-vorm. Mijn lessen zijn dus heel praktisch en interactief. Ik werk met post-its, legoblokken, posters… Je ziet het, ik denk wel graag out of the box. Alles om de les boeiend en leerrijk te maken voor mijn cursisten. Verder probeer ik zo veel mogelijk de bedrijfswereld te betrekken in mijn lessen. Voor een groepswerk, bijvoorbeeld, moeten mijn cursisten als UX-consultant aan de slag. Ze moeten een echt bedrijf contacteren en een UX-probleem van dat bedrijf oplossen. Op die manier bouwen mijn cursisten een mooi portfolio uit en leggen ze connecties. Ik heb zelfs al cursisten gehad die later effectief voor dat bedrijf gaan werken. Hiernaast geef ik ook zelf heel veel voorbeelden uit de praktijk, zelfs van mijn eigen klanten.”
Celine is ook docente digital marketeer. Benieuwd naar hoe die opleiding eruit ziet? Ze legt het je met een brede glimlach uit!
Opleidingen
Bekijk meer opleidingenDigital marketeer (Voltijdse dagopleiding)
Najaar 2024
Beginner
User experience designer (Avondopleiding)
Najaar 2024
Beginner
14 februari 2024 Docentenpaspoort
5 vragen aan docent bim bouwkundig tekenaar geert
docentenpaspoort
Naam: Geert Van Laethem
Aantal jaren bij Syntra: 3 jaar, maar al 27 jaar lesgever
Opleiding: BIM Bouwkundig Tekenaar
Formule: Dag- en avondopleiding
Naast lesgeven bij Syntra… Werk ik als zelfstandig architect, maar lesgeven is mijn hoofdberoep
1. wat leer je in de opleiding bim bouwkundig tekenaar?
“Heel veel. In de eerste plaats leren de cursisten tekenen in 2D met het programma AutoCad. Daarna leren ze werken met het BIM-programma Revit, wat eigenlijk 3D-tekenen is. Ze werken hierbij een bouwaanvraag uit, wat op zijn beurt leidt naar een uitvoeringsplan. Hierdoor leren de cursisten ook omgaan met bouwknooppunten, dat zijn aansluitingen van bijvoorbeeld vloeren met muren, of muren met het dak. Ze leren hoe dat bouwtechnisch allemaal in elkaar zit: Is alles goed geïsoleerd? Wordt het water goed afgeleid? Zit de constructie goed in elkaar? Verder kijken we ook naar wat architectenbureaus, studiebureaus en bouwbedrijven verwachten van een BIM Tekenaar en spelen daarop in. We bestuderen ook de technieken van gebouwen: elektriciteit, sanitair en centrale verwarming. Hoe wordt dat uitgetekend?”
2. waar is je passie voor het vak ontstaan?
“Ik herinner mij nog dat toen ik jong was de architect langskam bij mijn ouders en ik de plannen zag liggen op tafel. Ik dacht meteen ‘wow, dat wil ik ook kunnen’. Het heeft dus altijd wel in mij gezeten. Ik ben snel technisch tekenaar geworden, op mijn achttien jaar. Nadien volgde ik studies architectuur en begon ik als zelfstandig architect. Ik heb in het algemeen een brede interesse in de bouw. De verschillende technieken die hierbij komen kijken, zoals warmte- en ventilatietechnieken en domoticasystemen, vind ik heel interessant. Het hangt ook allemaal samen hé, voor de hedendaagse energienormen is het bijvoorbeeld belangrijk dat je als architect je project goed opbouwt, ervoor zorgt dat het goed geïsoleerd is en dat je de juiste keuzes maakt op vlak van verwarmingssystemen en domotica.”
3. Waar heb je je vakkennis opgedaan?
“Ik heb architectuur gestudeerd in Antwerpen, aan het vroegere Henry Van de Velde Instituut. Nadien ben ik direct als zelfstandig architect begonnen en heb een architectenbureau uitgebaat. Hiernaast heb ik veel opleidingen gevolgd, vooral voor CAD en BIM. Die systemen hebben mijn bureau indertijd groot gemaakt. Ik was een van de pioniers die van de tekentafel is overgeschakeld naar de computer, naar 2D CAT-tekenen. Dat was toen een revolutie, net zoals we vandaag de revolutie van 2D naar 3D tekenen zien.”
4. wat vind je zo boeiend aan de opleiding bim bouwkundig tekenaar?
“Digitaal bouwen is de toekomst. Momenteel wordt 50% getekend met BIM, en dat is aan het evolueren naar 60% en meer. De grote mogelijkheden van BIM komen steeds meer onder de aandacht. Er is dus heel veel vraag naar BIM-tekenaars. Met een BIM-bouwmodel maak je veel minder fouten dan met een 2D-model. Bovendien zit er ook veel meer informatie in die 3D-modellen: de hoeveelheid beton die in de constructie zit, het aantal en de grootte van de kolommen, het aantal vierkante meter pleisterwerk… dat wordt allemaal automatisch berekend. Ik kan nog even doorgaan, maar kort samengevat bevatten die BIM-modellen een enorme schat aan data waar je heel veel mee kan. Die modellen veranderen ook snel. Je regelmatig bijscholen is een must. De kracht van de opleiding bij Syntra is dat onze cursisten ervaring opdoen in de BIM-software, maar tegelijkertijd ook weten hoe alles in de praktijk wordt uitgevoerd.”
5. wat vind je zo leuk aan lesgeven?
“Ik werk graag samen met mensen. Als docent help je mensen en bouw je mee aan hun toekomst. Dat is een grote meerwaarde. Ik begeleid mijn cursisten doorheen de leerstof en probeer veel te herhalen. Mijn cursisten zijn altijd tevreden als ik hen iets kan bijleren, dat is fijn. Er is een goede sfeer van wederzijds respect in mijn lessen. Ik vind het belangrijk dat mijn cursisten feedback kunnen geven aan mij. Af en toe kan er zelfs een complimentje vanaf.”
opleiding bim bouwkundig tekenaar in de syntra-spotlights
volg een bouwopleiding bij syntra
Wist je dat de bouw een van de meest innovatieve sectoren van Vlaanderen is? Jezelf bijscholen is cruciaal. En daar helpt Syntra, in samenwerking met nxtpro, je met alle plezier bij. Ontdek ons ruim aanbod aan bijscholingen en word nog beter in je vak. Een nieuwe job in de bouw? Syntra leidt je op tot elektrotechnicus, elektrotechnisch monteur en installateur en lasser.
26 januari 2024 Docentenpaspoort
Vijf vragen aan docent onderhoudsmecanicien/automecanicien Frederik
docentenpaspoort
Naam: Frederik Onraedt
Lesgever bij Syntra sinds: 3 jaar
Opleidingen: Onderhoudsmecanicien (dagopleiding), automecanicien (duaal)
Naast lesgeven bij Syntra… Sta ik voor de klas in het beroepsonderwijs en help ik nog af en toe als mecanicien
1. Hoe is je passie voor het vak ontstaan?
“Ik ben al van jongs af aan zot van auto’s en dat is nooit weggegaan. Mijn ouders hebben mij altijd in mijn passie gesteund. Mijn vader wou vroeger ook graag iets met auto’s studeren, maar omdat dat een beroepsrichting was, mocht hij niet van mijn grootvader. Hij heeft mij daarom net extra gestimuleerd om voor mijn passie te gaan. Na het middelbaar heb ik een zevende specialisatiejaar gevolgd en nadien heb ik 23 jaar in de stiel gewerkt.”
2. wat vind je zo boeiend aan de opleiding onderhoudsmecanicien bij syntra?
“Het is een zeer praktijkgerichte opleiding. We simuleren bijvoorbeeld elektronische problemen voor onze cursisten zodat zij alles in de praktijk eens gezien hebben. Wij proberen hen zo goed mogelijk klaar te stomen voor een job in ons vak. Want het is ook gewoon een heel mooi beroep. Je kan dingen maken die iemand anders niet kan. Een band vervangen zal de meeste mensen wel lukken, maar een elektrische storing zoeken, vergt een zekere kennis van de stiel.”
3. Wat leer je in de opleiding onderhoudsmecanicien?
“Eén dag per week hebben de cursisten les bij mij. Andere dagen leren ze op de werkplek of volgen ze Start Me Up. In het begin van het jaar zien we theorie. De meeste cursisten komen uit een heel andere sector, dus die basistheorie is echt belangrijk. Nadien passen we de theorie zo veel mogelijk toe op de praktijk. Ik focus daarin op de grotere en zwaardere herstellingen, herstellingen die ze niet zien op hun werkplek. Ik laat hen bijvoorbeeld eens een motor opendoen zodat ze de componenten die we op papier hebben gezien ook in het echt kunnen herkennen.”
4. waarom ben je beginnen lesgeven bij syntra?
Ik ben 23 jaar werkzaam geweest als vrachtwagenmecanicien, dat is ongeveer hetzelfde als auto’s, maar er komt gewoon nog wat meer bij kijken. Toen kreeg ik problemen met mijn rug en moest ik minder fysieke arbeid verrichten. Ik deed dat werk wel heel graag. Daarom heb ik besloten om les te geven over mijn métier. Zo ben ik toch dagelijks nog bezig met mijn passie. In het begin was het lesgeven wel even zoeken, dat was allemaal nieuw voor mij. Maar uiteindelijk heb ik mij daar wel in gevonden. Ik krijg toch dikwijls te horen van mijn cursisten dat ik een goede docent ben, dus ik denk wel dat ik het goed doe, hé.
5. hoe zou je jezelf omschrijven als docent?
“Ik probeer mee te gaan in de leefwereld van mijn cursisten. Er mag wel eens gelachen worden in mijn les. Het mag wat losser zijn af en toe, dan krijg je ook meer respect terug van je cursisten. Ik vind het ook belangrijk om rekening te houden met mijn cursisten. Ik ga nooit een examen geven als ik niet zeker ben of ze er klaar voor zijn. Wat mijn cursisten erg appreciëren zijn mijn anekdotes uit de praktijk. Ik waarschuw hen voor fouten die ik zelf heb gemaakt als jonge gast zodat zij dezelfde fouten niet meer maken.”
Opleiding onderhoudsmecanicien in de syntra- spotligths
leer alles over voertuigen bij syntra
Vind jij het fascinerend om een auto of (motor)fiets tot in de kleinste details te onderzoeken? Om te weten voor wat elk kabeltje, elke motor of elk tandwiel staat? Om op zoek te gaan naar dat ene defect in het voertuig en dat te herstellen? Neem dan een kijkje naar onze voertuigengerelateerde opleidingen! Die gaan van onderhoudsmecanicien tot fietshersteller. Van carrosier tot motor- en bromfietstechnicus. En nog veel meer.
11 januari 2024 Docentenpaspoort
Vijf vragen aan docenten friturist Sam en Dimi
docentenpaspoort
Naam: Sam Zahedi
Lesgever bij Syntra sinds: 1,5 jaar
Opleiding: Friturist
Mogelijke formules: Dagopleiding en avondopleiding
Naast lesgeven bij Syntra… baat ik frituur ‘De Frietschap’ uit met Dimi en sta ik voor de klas als leerkracht economie
Naam: Dimi (Dimitry) Vereecke
Lesgever bij Syntra sinds: Januari 2024
Opleiding: Friturist
Formule: Dagopleiding en avondopleiding
Naast lesgeven bij Syntra… Sta ik met Sam aan het roer van ‘De Frietschap’
1. Hoe is je passie voor het vak ontstaan?
Sam: “Als jobstudent werkte ik in een frituur, daar is mijn liefde voor de stiel ontstaan en heb ik ook Dimi leren kennen. Ik merkte toen dat dit beroep mij ligt. De avonduren van in een frituur werken spraken mij ook aan. Dimi en ik zijn contact blijven houden. Met onze kennis en vriendschap die we hadden opgebouwd, hebben we onze eigen frituur geopend. Dat was in 2016. In 2017 openden we een tweede filiaal van De Frietschap.
Dimi: “Klopt, ik werkte al twee jaar vast in die frituur toen Sam erbij kwam als jobstudent. Zelf was ik er ook begonnen als student en sindsdien is mijn passie voor het vak nog niet weggegaan. Als friturist geef je mensen iets dat ze lekker vinden, je maakt mensen op een gemakkelijke manier blij.”
2. wat leer je in de opleiding friturist?
Dimi: “In mijn gedeelte, het praktijkgedeelte, leren we eerst alles over de aardappel. Dat is natuurlijk de basis van goede frietjes. Verder kijken we naar de oliën en vetten waarin je kan bakken en welke soorten snacks en sauzen er bestaan. Als je een frituur in een stad hebt, bijvoorbeeld, is het belangrijk om goed in te spelen op trends en een voldoende uitgebreid vegetarisch of vegan aanbod te hebben. Op logistiek vlak leren we hen welke uitrusting je nodig hebt, welke friteuses en hoe je dat alles goed onderhoudt. Hygiëne is hierbij ook heel belangrijk.”
Sam: “In het theoriegedeelte hebben we het eerst over de vijf soorten frituren: een mobiele frituur, een frituur in een vast kot, een frituur in een gehuurd of gekocht pand en een nieuwbouwfrituur. Ik leer de cursisten ook alles over zelfstandige zijn en alle verplichtingen die daarbij komen kijken. Verder hebben we het over personeel en dienstverlening zoals sabam, sociaal secretariaat, groothandelaar…”
3. Waarom ben je beginnen lesgeven bij syntra?
Dimi: “Ik had nood om het frietjes bakken af te wisselen met iets anders. Toen hoorde ik van Paul, de oude lesgever, dat hij zou stoppen en dat er een optie was dat ik het praktijkvak zou overnemen. Daar ben ik ten volle voor gegaan. Misschien is dit wel de aanzet om in de toekomst de volwaardige docent friturist te worden of in meerdere opleidingen les te geven.”
Sam: “Ik ben met dezelfde reden als Dimi begonnen als lesgever. Ik deed al zeven jaar hetzelfde en wou opnieuw meer iets met het hoofd doen. Zo ben ik terechtgekomen bij Syntra. Voordat ik begon als docent friturist, was ik docent van de Start Me Up-module van de opleiding slager-spekslager.”
4. wat vind je leuk aan lesgeven bij syntra?
Sam: “Het is leuk om samen te werken met mensen. Syntra is ook goed uitgerust met professionele materialen. Met Davy, onze begeleider bij Syntra, kan je goed praten. Hij zal het zeggen als er iets is en omgekeerd doen wij dat als docenten ook. Ik vind dat Syntra de docenten en cursisten goed begeleidt doorheen de opleiding.
5. wat vind je boeiend aan de opleiding friturist bij syntra?
Sam: “De opleiding bereidt de cursisten perfect voor om een eigen frituur te starten. Als je de opleiding bij Syntra volgt, heb je minder kans op een faillissement. Toen wij onze zaak begonnen, moesten wij nog leren welke aardappel we het best gebruiken, welk vet de beste consistentie geeft enzovoort. Dat zijn details waar wij leergeld hebben voor moeten betalen. Wij geven nu onze kennis door aan onze cursisten zodat zij beter voorbereid en doordacht hun frituur kunnen beginnen.”
Dimi: “Het is een enorm voordeel voor de cursisten dat wij als docent ervaring hebben met een eigen frituur op te starten. Wij weten wat er belangrijk is en wat de valkuilen zijn en geven die kennis met plezier door aan onze cursisten.”
volg een opleiding over voeding bij syntra
Ook een passie voor lekkere voeding? Frietjes, taarten, kaas, vlees… Syntra leidt je op tot friturist, bakker-patissier, kaasmeester en slager. Gedoceerd door vakexperten, in professionele lokalen. Ben je al een voedingsprofessional, maar wil je je aanbod uitbreiden? Of nog net dat tikkeltje beter worden in je vak? Duik in ons ruim aanbod aan bijscholingen.
Deel dit artikel
Terug naar het overzicht
3 januari 2024 Docentenpaspoort
vijf vragen aan docent kinderbegeleider Eline
docentenpaspoort
Naam: Eline De Ruyck
Lesgever bij Syntra sinds: 2 jaar
Opleiding: Kinderbegeleider
Mogelijke formules: Duaal, dagopleiding en avondopleiding
Naast lesgeven bij Syntra… Onderhoud ik een wijngaard met mijn papa
1. waar heb je je vakkennis opgedaan?
“Ik ben al mijn hele leven met kinderen bezig. Ik werkte vroeger al in de kinderopvang en heb veel gebabysit. Na het middelbaar heb ik Pedagogie van het Jonge Kind gestudeerd. In die richting heb je regelmatig stage en ik koos elke keer opnieuw voor kinderdagverblijven. Mijn passie ligt bij kinderen van nul tot drie jaar. Na mijn studies ging ik effectief aan de slag in een kinderdagverblijf. Daar was ik verantwoordelijke voor een team van vijf. Ik stond bij de kinderen en deed de administratieve en coördinerende taken. Die ervaringen in het kinderdagverblijf gebruik ik nu om les te geven. Mijn cursisten vinden het superleuk als ik voorbeelden geef uit de praktijk.”
2. wat vind je zo mooi aan het beroep?
“Als kinderbegeleider kan je af en toe ook eens zelf kind zijn. Het houdt je jong. Ik ben heel enthousiast en doe al eens graag onnozel. Ik herinner mij dat ik eens twee verzorgingskussen aan elkaar vast maakte en deed alsof ik een schildpad was. Kinderen vinden dat super als je eens gek doet. Eigenlijk vind ik zo veel mooi aan het beroep. Liedjes zingen, knuffels geven, de kinderen dingen bijleren, kinderen verzorgen, genegenheid geven, troosten, spelletjes spelen… Bovendien is elk kind anders. Ook dat is leuk om te ontdekken.”
3. Waarom ben je beginnen lesgeven bij syntra?
“Om mijn kennis te kunnen doorgeven aan anderen. Kinderen zijn echt mijn passie en ik wil die passie doorgeven. Ik vind het ook belangrijk dat ik als docent nog steeds met kinderen in contact sta. Ik ga regelmatig op werkplekbezoek in kinderdagverblijven. Het is superleuk om mijn cursisten bezig te zien met de kinderen en om een babbeltje te slaan met de kinderbegeleiders.”
4. hoe zou je jezelf omschrijven als docent?
“Flexibel. Bij opdrachten vraag ik altijd de mening van mijn cursisten. We bespreken bijvoorbeeld of ze de opdracht digitaal willen indienen of op papier. Of ik vraag of ze nog extra ideeën hebben rond de opdracht. Daarnaast probeer ik op een ludieke manier met de leerstof aan de slag te gaan. Vorige week, bijvoorbeeld, deden we een wedstrijdje om ter eerst de pamper aandoen bij een pop.”
5. hoe ziet een les bij jou eruit?
“Ik start de les altijd met theorie en nadien maken we daarrond een opdracht of oefening. Zo kunnen ze de theorie op een leuke manier verwerken. Onlangs gaf ik bijvoorbeeld theorie over hoe je een spel moet uitschrijven. De volgende les moesten de cursisten materiaal meenemen naar de les om het spel effectief te spelen. Achteraf gaven ze elkaar feedback over hun spel. Bij het thema oriëntatie ging het ook zo: we zagen eerst de theorie rond het thema en gingen nadien op verkenning in het kinderdagverblijf. Voor het thema diversiteit gingen we dan weer naar de mediatheek. Mijn lessen zijn eigenlijk altijd een samenhang van theorie en praktijk.“
opleiding kinderbegeleider in de spotlights
volg een zorgopleiding bij syntra
Ben jij net zoals Eline en gaat je hart sneller slaan van die schattige minimensen? Of ligt je passie meer bij ouderenzorg en is het woonzorgcentrum jouw terrein? Ben je al een ervaren zorgprofessional, maar wil je je kennis uitbreiden met een bijscholing? Verken in elk van die gevallen ons ruim aanbod aan zorgopleidingen. Gedoceerd door mensen van de werkvloer, met een gigantische liefde voor hun vak.